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重庆五年级孩子作文写不好,请家长推荐好的暑假班

〖授课方式〗重庆小学一对一培训暑假班

〖课程名称〗重庆五年级孩子作文写不好,请家长推荐好的暑假班

〖发布单位〗杭州金学教育咨询公司 → 进入主页

〖原  价〗面议    〖优 惠 价〗面议

〖发布者IP〗115.192.72.156

〖开课形式〗已确认开课

〖更新日期〗2016年06月16日

〖主办地区〗重庆 [招生培训]

〖开课地点〗重庆学大

〖百度搜索〗

重庆五年级孩子作文写不好,请家长推荐好的暑假班。语文学习是一个长期积累的过程,需要在生活中、学习中不断的积累。因此,可以让学生利用生活中零碎的时间去学习,看一点,记一点;积累一些零碎的知识,在不经意中建造自己知识的高塔。

   

现在,我为家长整理出了重庆学大教育各个校区的联系方式,如有问题想要咨询,请直拨400全国免费电话,听到语音提示后请直拨4位数分机号,与咨询老师直接通话。感谢您的来电,祝孩子学习进步!

 

【官方免费咨询电话】

重庆学大教育免费咨询热线:(本电话仅接待课程咨询,恕不接待商务合作、求职等事宜)

 

【沙坪坝区】

沙坪坝学习中心————400 890 01161753

【江北区】

江北学习中心————400 890 01161754

【南岸区】

南坪学习中心————400 890 01161755

【九龙坡区】

杨家坪学习中心————400 890 01161756

【合川区】

合川学习中心————400 890 01161759

 

学校简介:

"学大教育"专注于学生学习能力的培养和学科知识的辅导,视教学质量为生命,深受学生和家长的认可,口口相传,成就了全国最大规模的个性化教育连锁机构。"人之蕴蓄,由学而大""学大教育"秉承爱的教育理念,致力于传播先进教学思想,研究先进教学方法,开发先进教学产品,提供先进教学服务,帮助更多学生和家庭获得更好的教育和发展机会。

 

【重庆学大教育2016年五年级暑假作文辅导课程介绍】

【课程名称】重庆学大教育五年级暑假辅导

【招生对象】五年级

【辅导课目】语文作文

【辅导机构】重庆学大教育

【辅导模式】11辅导

【辅导时间】随到随学

【辅导地区】沙坪坝区/江北区/南岸区/九龙坡区/合川区

 

【学大教育教学特色】

 

【因材施教】学大一对一辅导是根据孩子的实际情况和性格特点进行因材施教的辅导,补习薄弱的学科或知识点,有的放矢所以提升更快!

【掌握方法】学大一对一辅导可以使孩子更加集中精神学习,掌握更优的学习方法,养成更好的学习习惯,学习效率更高,提升更多。

【时间灵活】学大一对一辅导为孩子提供灵活的上课时间,孩子可以根据自己的时间灵活安排上课时间,学习更方便、更合理。

【自由选择】学大一对一辅导可以由孩子和家长挑选适合自己的、自己满意的老师,这样师生配合更默契,有助于更快提升。

【注重细节】学大一对一辅导注重每一个提升细节,全面助力孩子成绩提升;孩子随时可在学大辅导中心上自习课,并且可以得到各科辅导老师的答疑,各科老师全程陪读,提升更快速。

【贴身团队】学大一对一辅导的每一个辅导团队的唯一目标都是帮助孩子快速成长,帮助孩子在考试中提升更多。

 

【小学如年级语文的学习方法讲解】

 

一、回忆内容促进记忆。每天晚上睡觉前,把当天学习的内容在脑子里过一遍,加深记忆,这种方法对学好语文是很有帮助的。在回忆的过程中难免会遇到想不起来的内容,此时要及时翻一下书,然后合上书本再回忆一遍。如果还没睡着可以把当天的学习内容多回忆几次。由于刚上完课,学生对大部分内容还有印象,往往用很短的时间就回忆完了。如果回到家,书一合,对所讲的内容不理不睬,到期末复习时,对堆积如山的知识点会使学生“望题兴叹”。急来抱佛脚不如睡前多回忆来得好。

 

二、好记性不如烂笔头。学习语文,是一个阅读、思考、写作相结合的过程,读读、思思、写写多结合才能提高学习效率。阅读的同时要写读书笔记,把书中最有价值的内容记下来,也要把自己阅读中的新思考、新想法记下来。经常这样做就能提高自己的语文听说读写能力了。

 

三、磨刀不误砍柴工。学生做习题时,不要急于去做,一定要想一想老师讲的例题是什么意思或先看书,把所讲的内容全部弄懂后,再做习题。这样就会感到轻松自如。常言道:磨刀不误砍柴工,就是这个道理。做练习是为了牢固掌握所学的知识,那些图快、图省事欲走捷径的学生,似懂非懂,一味地为做习题而做,常常会到处碰壁,走进死胡同。返回头再看书,事倍功半。

 

四、遇到问题独立思考。在学习上遇到困难时,要求学生不要急于求教于别人,独立思考是把死知识变为自己的东西的最有效方法。碰上百思不得其解的问题再去请教老师或同学,一旦弄明白,印象会很深刻。而我们的一些学生,懒于动脑筋,耻于问人,甚至请教别人也只停留在只知其然不知其所以然上,这样是不能掌握所学知识的。为了使书本知识真正变为自己的知识就必须教会学生遇到问题独立思考。

 

加强背诵。托尔斯泰曾经说过:背诵是记忆力的体操。适当背诵些有价值的材料,犹如常做体操增强体力一样,可增强记忆力。据生理学家研究,重复的刺激可以帮助条件反射的建立和强化。要求学生把有价值的材料背下来,对增强记忆力,提高学习成绩很有帮助。很多知识只有经过不断的反复的强化记忆,才能在自己大脑里扎根。知识积累的多了,才能从根本提高自己的语文能力。


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